Inleiding
Iedereen kent ze wel, de kinderen die moeite hebben om te vragen of ze mee mogen spelen, moeilijk tegen hun verlies kunnen of niet durven te zeggen dat iets hen niet bevalt. Dit zijn vaak kinderen, die moeite hebben uit zichzelf contact met andere kinderen te leggen, ze krijgen vaak snel ruzie of staan eenzaam op het schoolplein vanaf een afstand naar andere kinderen te kijken.  Voor wie
Deze training is voor kinderen in de leeftijd van 10 t/m 12 jaar, die moeilijkheden hebben met het leggen van contact, voor zichzelf opkomen of met ruzie en en pesten. Deze kinderen zijn angstig om te falen of om afgewezen te worden. Doelstelling trainingHet doel van de training is de sociale redzaamheid van kinderen te vergroten, zodat zij in staat zijn zich in de omgang met anderen beter staande te houden. De training is gericht op het aanleren van vaardigheden. Deze kunnen de kinderen helpen bij het aangaan en onderhouden van contacten en bij het komen tot bruikbare oplossingen bij problemen of meningsverschillen. Door het gedragsrepertoire van de kinderen uit te breiden zullen ze steeds meer positieve ervaringen op doen waardoor hun zelfvertrouwen zal toenemen. Inhoud trainingEr zijn door CoRona verschillende trainingsmodulen samengesteld: Voor kinderen die het moeilijk vinden om contacten te leggen, en vriendjes te maken of te houden. Voor kinderen die het moeilijk vinden om voor zichzelf op te komen. Voor kinderen die problemen hebben op het gebied van ruzie en pesten.
Voor een specifieke training op het gebied van omgaan met boosheid verwijzen we naar onze module:
Baas over je boosheid. Samenstelling groepBij de samenstelling van een groep wordt rekening gehouden met: - Leeftijd
- Aard van de problematiek van het kind
- Sociaal emotionele ontwikkeling
- Intelligentie
- Kennis van de Nederlandse taal
- Jongen - meisje
- Groepsgrootte: 4 tot 8 kinderen Intake Voorafgaand aan de training wordt met het kind en de ouders/verzorgers een intakegesprek gehouden. Ook eventuele andere personen, die op dat moment belangrijk voor het kind zijn, zoals een voogd, mentor, contactpersoon van school, kunnen worden uitgenodigd. Gespreksonderwerpen zijn onder andere de motivatie, niveau, probleemgedrag en leerbaarheid van het kind. Indien tijdens de intake blijkt dat het kind op dat moment nog niet voldoende in staat is om een trainingsmodule in groepsverband te volgen, kan worden besloten om het kind voorafgaand een individueel traject te laten volgen. Toepassen in de praktijkTijdens het hele traject is er contact met de ouders/ verzorgers. Op die manier kunnen de ouders/verzorgers het kind ondersteunen bij het in praktijk brengen van de geleerde vaardigheden en huiswerkopdrachten. Daarnaast stelt het ouders/verzorgers in de gelegenheid om CoRona te informeren over de dagelijkse ontwikkelingen. EvaluatieAan het eind van een trainingsmodule vindt er een evaluatie plaats met de groep, het kind en de ouders/verzorgers. InformatieMeer informatie over deze training en de kosten kunt u bij ons opvragen. Zie hiervoor de contactpagina.
|
